つくばね賞~下学年
休み時間に11~12月のつくばね賞の表彰がありました。



3年生は、国語の時間に1年生にプレゼンを行いました。

「おすすめの1冊を決めよう」の学習で1年生におすすめの本を紹介しました。

実物の本だけでなく、大型テレビの活用も効果的でした。


1年生も真剣に耳を傾けていました。


1・3年生ともによい学びになりました。
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休み時間に11~12月のつくばね賞の表彰がありました。



3年生は、国語の時間に1年生にプレゼンを行いました。

「おすすめの1冊を決めよう」の学習で1年生におすすめの本を紹介しました。

実物の本だけでなく、大型テレビの活用も効果的でした。


1年生も真剣に耳を傾けていました。


1・3年生ともによい学びになりました。
4年生の外国語活動の時間です。

インタビューしながら、同じカードの持ち主を探します。

ご褒美シールももらえました。

1年生は学活の時間です。

来年度入学する児童にお手紙を書きました。

一日入学の日に朝顔の種と一緒に渡します。

5年生は、理科の習熟の時間です。

プリント学習に取り組み、自己採点しました。

満点は取れたでしょうか?

1年生の体育の時間です。グループ対抗コーン集め競争でした。

作戦会議も開きました。

さあ、どのグループが早く3つのコーンを集められるでしょうか?

2年生は、道徳の時間です。

「あいさつ」について、グループで話し合いながら、考えを深めました。

たくさん意見も発表されました。


4年生・国語の時間の導入です。

国語辞典の引き方の習熟学習です。

出されたお題に、考えながら答えます。

3年生・算数の時間です。重さの学習です。

3年生では、学習の進め方を自分で選択しています。

個人で学びたい子、ペアで学びたい子、グループで学びたい子、それぞれです。

今日の朝の活動は、音楽集会でした。

3年生の発表です。はじめて習ったリコーダー奏を披露しました。

最後に、こぶな村でも歌った「ふるさと」の合唱です。

2時間目は、延期していた持久走記録会でした。スタート前の意気込みです。

みんな目標に向かって頑張りました。


3・4時間目は、6年生の家庭科・調理実習です。

じゃがいも料理に挑戦しました。

学校支援ボランティアの皆さんにもお手伝いいただきました。

無事に完成しました。ありがとうございました。
