今日は１、２、３年生の学習発表会がありました。
あいにくの雪でしたが･･･子どもたちの下校を考えると･･･
安心しました。
【１年生】 １年生教室
１ 合奏 「きらきらぼし」（全員）
２ けんばんハーモニカ
３ とびばこ
４ すきなこと発表
５ フラフープ
６ なわとび
７ 歌 「ありがとうの花」（全員）
【３年生】 体育館
１ 始めの言葉
２ ３年生での頑張り発表
① 跳び箱＆縄跳び
② 跳び箱＆ドッジボール
③ 英語発表
④ 書道発表
３ 終わりの言葉
【２年生】 英会話室
１ はじめの言葉
２ 暗唱 「ともだち」
３ 成長アルバム
①０さいのとき
②１さいのとき
③２さいのとき
④３さいのとき
⑤４さいのとき
⑥６さいのとき
４ 斉唱 「ありがとうの花」
５ 終わりの言葉
・・・の前に・・・
とっても素敵なイベントがありました！
言葉はいりません！
この場に居られたことに･･･感謝！！！･･･m(__)m
涙が･･･ずっと･･･止まりませんでした！
久しぶりの雪に･･･
子どもたちは大喜びです！ (^O^)
中休みになると･･･
一目散に校庭へ･･･
今日は音読週間最終日！
６年生がすごかった！
６年生の課題は古文でした。
なんと『平家物語』と『枕草子』
「祇園精舎の鐘の声･･･」
「諸行無常の響きあり･･･」
みなさん、す～らすら暗唱してくれました。
「 意味は分かりますか？ 」の質問に･･･
歴史的な背景と『盛者必衰』をしっかり説明してくれました！
中学３年生レベルの回答です！ (^-^)
さすが６年生！
もうすぐ卒業だね！
君たちの『がんばり』は･･･
これからの人生に必ず生きてきます！
日々の地味な努力の積み重ねが大切なのです！
大きく羽ばたいてほしい！
『枕草子』にも挑戦ですか？
素晴らしい！
続いて４年生がやってきました。 
しっかり読み込んできましたね！ (^-^)
よく頑張りました！
最後まで諦めずに、頑張る姿に･･･感動！
昼になると、絶好のコンディションに･･･
あちこちに雪だるまが･･･
めったにできない雪遊び！
思いっきり･･･
ちょっと･･･大きすぎませんか？？
突然６年生が『雪合戦』を始めました。
よく見ると･･･
担任の先生が･･･
お疲れ様です！ m(__)m
放課後には、１年生のチャレンジャーがやって来ました。
見事な暗唱ぶりを披露してくれました！
すばらしいですね！
ステキな『笑顔』も･･･ありがとう！ (^-^)
今日は２、３、４時間目に指導法研究会を行いました。
【 ２時間目 】 ３年生の体育
体育係が準備運動を進めてくれます。
さすが３年生！
身のこなしが･･･。
すばらしい！ (^-^) ※うらやましい！
跳び箱を上手に跳ぶには･･･？
タブレットで動画を撮りながら･･･
手をつく場所や足の開き方など･･･
動画で確認しながら、練習に励んでいました！ (^-^)
ご指導、ありがとうございます！ m(__)m
今日は市教委から４名の先生方、市内の小中学校の先生方も
研究会に参加してくださいました！ (^-^)
【 中休み 】 校内音読週間
今日は３人の挑戦者が･･･
１人３回ずつ･･･
回を重ねるごとに、だんだん上手に･･･。
『 継続は力なり！ 』ですね！ (^-^) すばらしい！
【 ３時間目 】 １年生の国語
たくさんのお客様で･･･
やや緊張気味の１年生･･･
昨日は･･･
「 あした おきゃくさまが いっぱいくるから がんばらなくっちゃ！ 」
と･･･言ってましたが･･･
でも･･･数分後には･･･
いつもの元気な１年生に･･･！ (^O^)
お得意の『 ペア学習 』！
みんな しっかり 学びに 向かっています ！
ステキな笑顔を･･･ステキな作品も･･･
ありがとうございます！ (^-^)
さすが１年生！ もうすぐ２年生！ (^-^)
【 ４時間目 】 ３年生の学活
教室前の廊下には･･･
がんばって！
３年生、今度は学活の授業参観です！
そしてなんと！ 先生は･･･
ありがとうございます！！ m(__)m
残念ながら･･･ここでタイム・アップ
宇都宮に行ってきます！ m(__)m
１月３１日(火)と２月３日(金)の昼休みにふれあい委員会の児童が企画した、ドッジボール大会が開かれました。
３１日は、１、２、５年生。３日は、３、４、５年生が一緒にドッジボールを行いました。
ふれあい委員会の児童がルールの説明をしたり、審判をしたり、時には一緒にドッジボールを行ったりと、みんなが楽しめるように一生懸命動いてくれました。
終わった後、参加した児童から、「楽しかった！！」「面白かった！！」「またやりたい！！」などと言う声が聞こえました！！
この後も楽しい企画を考えています！！
次の配信も楽しみにしていてください！
＜１、２、５年生＞
＜３、４、５年生＞
５時間目に学活を行いました。
配布物や、連絡帳を書いたあとは
先生から、ある物を全員に渡しました。
それは・・・
先週の道徳「ええところ」で、見つけた
友達が教えてくれた「わたしのええところ」をまとめたカードです。
「なんてかいてあった？」
「これ、わたしが かいたんだよ！」
「この 写真なつかしいね！」
「やさしいね ってかいてある～(*^^*)」
「え～ うれしい！」
みんな嬉しそうにカードをみつめていました。
「先生、このカードもちかえっていいの？」と質問があったので
「もちろんだよ」と伝えると
「大切にするね！」「ありがとう！」と、笑顔で話をしてくれました。
このカードのことは、記事にする予定ではなかったのですが
「先生、ブログにのせてね！」とのリクエストがあったので
記事にさせていただきました(^_^)
ぜひ、ご家庭で一緒にご覧になってみてください♪
