１／２８（月） 休み時間・昼休み 校長室において
１２月のつくばね賞（善行賞）の表彰を行いました。
校長先生から賞状を受け取る子どもたちは、
緊張しつつも、とても嬉しそうな様子でした。
賞状を受け取ったあとは、職員室の中を通過し、
先生方から祝福の拍手とハイタッチ。
良い行いが自然に実践できる筑波小の子どもたちを
多くの教職員で、認め励ましていく取り組みのひとつです。
２学期１０月より、毎月、表彰を行っています。
今月（１月）の分の表彰は、来月（２月）に行います。
※３年生は、２９日（火）に、表彰を行いました。
１／２３（水） ３校時 避難訓練を実施しました。
不審者が学校（２年教室）に侵入したという想定のもと、
まずは、２年生、１年生の児童が、より安全な場所へ避難し、
その間に、教職員が分担し、不審者対応、警察への連絡、
そして、校内への緊急放送で、全児童を安全な場所へ誘導しました。
２年生の子どもたちが、周囲に危険を知らせるために、
大きな声を出しながら、避難をし始めたことで、
学校全体に、「避難訓練が始まった」という緊張感が伝わりました。
不審者が無事に確保され、全児童の避難が確認されたというタイミングで、
不審者役でご協力をいただいたスクールサポーターの野澤さんが登場。
安全に身を守るために大切なことをお話ししていただきました。
不審者の特徴や、また、その例外の場合もあることを教えていただきました。
家族や知り合いになりすまして、子どもに近づいてくることも、
実際にあるというお話をお聞きしました。
自分の身を守るためのあいことば
「いか・の・お・す・？」（最後の一文字は何でしょう？）を
児童全員で確認しました。
ぜひ、ご家庭におかれましても、登下校中の安全について、
改めて、話し合う機会を設けていただけたらと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。
１／２２（火） １校時（４年生）・２校時（５年生） コンピュータ室にて
講師の先生を招いて、「プログラミング学習」教室を実施しました。
パソコン教室「ピーシーポポ」の長さんの説明を聞きながら、
プログラミング教材「ビスケット」に挑戦しました。
支援のスタッフの方々が、近くでサポートをしてくださっていたので、
分からないことがあると、すぐに質問もでき、安心して取り組めました。
自分で自由に描けるところが、子どもたちも楽しそうでした。
それぞれが描いた絵が、ひとつの画面に集まって動く様子には、
みんな駆け寄って、盛り上がっていました。
どのようなしくみで、そのように絵が動くのかを、
ひとりひとりがパソコンを操作しながら学び、
楽しさや喜びを共有し合うことのできる活動となりました。
先週の教職員の研修、そして、児童へのご指導と、
講師の先生やスタッフのみなさまには、大変お世話になりました。
ご協力ありがとうございました。
１／２１（月） ２・３校時 ３年社会科（校外学習）で
筑波地区のトマト栽培について学習しました。
トマト農家の堀越さんにお世話になり、
ビニルハウス内を見学させていただきました。
トマト栽培について、堀越さんから、たくさん教えていただきました。
子どもたちからの質問に、ひとつひとつ丁寧に答えてくださり、
子どもたちも、「なるほど！！」と理解したことを、しっかりとメモしていました。
堀越さん、貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。
堀越さんが、トマト（植物）を常に人間に置き換えて、
愛情をもって栽培に努めていらっしゃる思いを知ることができました。
筑波地区から、美味しいトマトがたくさん出荷されることは、
筑波小の子どもたちにとっても、とても誇らしいことです。
ご協力ありがとうございました。
１／１７（木） 第３・４校時 ３年生の図工の授業で、
技能員の茂木先生が、のこぎりの使い方のコツを教えてくださいました。
のこぎりの正しい持ち方や動かし方を、分かりやすく説明してもらい、
初めて使うという児童も、安心して、のこぎりを握ることができました。
代表で実演する児童も、その様子を見守る児童も、みんな真剣です。
切った断面や角の部分が、よりきれいになるようにと、
茂木先生から、アドバイスをしていただきました。
後半は、図工室に移動し、自分たちだけで、挑戦しました。
茂木先生に教えていただいたことを、忠実に実践していた３年生。
「何よりも安全に気をつけて」というめあてのもと、
自分の作りたい作品に、どんな形の木材が必要なのかを考えながら、
のこぎりをザクザクザクと、一生懸命ひいていました。
１／１６（水） 放課後 コンピュータ室において
「プログラミング学習」の職員研修を実施しました。
平成２８年度より、筑波小の児童もお世話になっている
パソコン教室「ピーシーポポ」の長さんをはじめ、
数名のスタッフの方々にサポートに入っていただきながら、
プログラミング教材を実際に操作しながら、理解を深めました。
プログラミング教材「ビスケット」では、「メガネ」という仕組みを利用し、
単純なプログラムから、とても複雑なプログラムまでを作ることができます。
アニメーションやゲームなどを作る操作を学びながら、
子どもたちも、プログラミングの楽しさを感じ取ることができるでしょう。
今年度は、４・５年生を対象に、プログラミング教室を実施の予定です。
１／１６（水） 第３・４校時 家庭科（６年生）の授業に
３名の学校ボランティアさんが、支援に入ってくださいました。
声をかけていただいたり、アドバイスをしていただけることで、
６年生の子どもたちも、安心して、より集中して作業に取り組めました。
２学期より、６年生の家庭科（裁縫、調理実習の支援）、
４年生の図工（彫刻刀を使う作業の支援）の授業を中心に、
学校ボランティアさんに、児童支援のご協力をいただいております。
筑波地区在住の方々に、ご協力をいただけることで、
学校と地域との連携を図ることにもつながり、
地域の皆さんに、「地元の学校の子どもたち」として
親しみをもって、その育成に関わりを持っていただけたら幸いです。
今後も、さまざまな活動、場面でのご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
１／８（火） 第１校時 筑波小体育館にて
第３学期始業式が行われました。
校長先生のお話の中で、
「良い行いのできる人が増えてきたことが嬉しい」
というお話がありました。
地域のクリーン活動の話を例に、
校長先生が、良い行いについて、分かりやすくお話ししてくださいました。
２学期より、『つくばね賞』の表彰が始まりました。
全教職員で、子どもたちに目を向け、
子どもたちの良い面をさらに伸ばしていけるよう、
一丸となって、取り組んでまいります。
３学期も、どうぞよろしくお願いいたします。