授業風景
4年生の理科の授業です。

水の温まり方の実験です。

真剣に観察していました。

2年生は音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの練習です。

とっても上達しました。

5年生は図工の時間です。

掘り進み版画の制作中です。

学習支援ボランティアの皆さん、今日もありがとうございました。

4年生の理科の授業です。

水の温まり方の実験です。

真剣に観察していました。

2年生は音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの練習です。

とっても上達しました。

5年生は図工の時間です。

掘り進み版画の制作中です。

学習支援ボランティアの皆さん、今日もありがとうございました。

2年生の体育です。

なわとび検定に向けて頑張っています。

ジャンピングボードが大活躍です。

4年生は読み聞かせです。

夢中で聞いていました。

1年生は、凧あげに挑戦です。

たくさん走りました。

うまく上げられました。

エプロン先生の河内さんにいただいた黄梅です。ありがとうございました。

朝の活動は、2年生による音楽集会でした。

合唱に合奏に3曲披露してくれました。

最後に全校児童で今月の歌「チャレンジ」を歌いました。

続いて、1・2時間目の図工では、カッターの使い方の学習です。

学校支援ボランティアの皆さんに助けてもらいました。

3時間目の1年生は、生活科でコマ作りです。

羽刈保育所の年長さんのために丁寧に作りました。

6年生は、愛宕台中学校で中学生と一緒に外国語学習に取り組みました。

さすが中学生です。色々と教えてもらいました。

早くも4月の入学が待ち遠しくなりました。

3年生・5年生の総合では、ロイロノートを使いこなしています。



6年生の体育は、サッカーです。ボールコントロールの練習です。


1年生は、ハンドベルの演奏を頑張っていました。


2年生の体育は、縄跳びの練習です。


6年生が、戦争体験者の家族によるお話を聞きました。講師は、久保恵子先生です。

みんな真剣に耳を傾けました。

実際に地図に印を付けたり、たどったり・・・。


戦争は「人権侵害」であることが再認識でき、感想をまとめました。


2年生は、算数の時間です。

「かけ算」の問題を解く方法をたくさん考えました。

考えたことをグループ発表し合いました。

その後、全体で考えを共有し、問題を解決しました。
