6/26(月)書写の時間
3・4年生の書写の時間の様子です。
3年生

みんな いい姿勢です。

力の入れ加減が難しい!

4年生

バランスよく 書けたかな。

みんな 真剣で いい表情です!

書写は きれいな字を書くだけでなく よい姿勢 落ち着いた態度 集中力 等 いろいろなことが学べます。
3・4年生の書写の時間の様子です。
3年生

みんな いい姿勢です。

力の入れ加減が難しい!

4年生

バランスよく 書けたかな。

みんな 真剣で いい表情です!

書写は きれいな字を書くだけでなく よい姿勢 落ち着いた態度 集中力 等 いろいろなことが学べます。
2年生が 今年度に足利市が導入したAIドリルに取り組んでいました。

AIドリルは 問題をやればやるほど その子の特性に応じた問題を出してくれます。

2年生も タブレットを使いこなし

どんどん問題にチャレンジしていました!

4年生は 図書室にて 本を選んでいました。

本は 実際に手に取ってみたり

読んでみたりすることで

自分の興味を 広げていけます。

AIドリル 本 みんなちがって みんないい!
本日は和食の献立となります。

配膳も手際よく!


いただきます!

いわしのうめに や いろどり

おいしくいただきました。

6月のつくばね賞(高学年)

本日の5校時の様子です。
1年生は 6年生に協力してもらって 体力テストのシャトルランをがんばっていました!


2年生は 「足利の花火」のポスターをがんばっていました!


4年生は 習字「雲」をがんばっていました!


週の始めの月曜日 みんながんばっています!!
いよいよ水泳の学習が始まりました。
身体を洗って

プールサイドへ

水慣れをして

入水!子どもたちから歓声が上がりました!

2年生 読み聞かせ



楽しい読み聞かせ ありがとうございました!