11/18(金)つくばね賞の表彰
休み時間を使って『つくばね賞』の表彰を行いました。


担任の先生や・・・


担任以外の先生・・・


他学年の担任の先生・・・


児童生徒相談員の先生・・・


たくさんの先生方からの推薦を受けての表彰です。

気づき、考え、行動する!


運動会までの努力が認められた子もいました。


みんな本当によくがんばっていますね!

来月の表彰も、楽しみにしています! (^-^)
休み時間を使って『つくばね賞』の表彰を行いました。


担任の先生や・・・


担任以外の先生・・・


他学年の担任の先生・・・


児童生徒相談員の先生・・・


たくさんの先生方からの推薦を受けての表彰です。

気づき、考え、行動する!


運動会までの努力が認められた子もいました。


みんな本当によくがんばっていますね!

来月の表彰も、楽しみにしています! (^-^)
10月の末から出張が増え、なかなか落ち着いて授業参観が…。
今日は1時間目の授業を参観させて貰いました。
《 4年生 》 算数
今日の目当ては…メートルをキロメートルで表すそうです。

いつも通り、実に落ち着いた態度で学びに向かっていました!

6年生が解くような問題まで…。

すばらしいですね!

さすが4年生!
《 3年生 》 国語
今日の目当ては…役割を決め、進め方を確認しようです。

グループごとに、役割を決めて、話し合いをする準備をしていました。


「 僕、司会になったよー! 」「 私は記録係! 」

「 発表するの苦手だなぁ! 」…などなど。

みんなで仲良く協力しながら、話し合いの準備を進めていました。
話し合い当日が楽しみですね!
《 2年生 》
テストでした。…今日は3時間目に魔王がいらっしゃると云う情報が入りましたので、出直したいと思います。


《 1年生 》 国語
タブレットを使って問題演習をしていました。

自然と教え合いや学び合いができてます!


すばらしいですね!

指定された課題が終わると、自主的に他教科のお勉強を…。

プログラミングの学習ツールで学ぶ子も…。


さすが1年生!すばらしい!
どの学年もしっかり学びに向かっていました! ^_^
朝の活動の時間に、日頃からお世話になっている皆様をお招きして
『ありがとう集会』を開きました。
今年もコロナ禍での開催のため、会場には6年生のみが参加・・・

1年生~5年生はリモートで、教室から参加しました。
①開式のことば
6年生の代表児童です。
②児童代表お礼のことば

お一人お一人のお名前と日頃お世話になっている事柄に対するお礼を述べました。
③校長先生のおはなし (省略)
④手紙と花束の贈呈

全校児童がお礼状を書き、綴じてお渡ししました。

⑤ご挨拶
お一人ずつ、ご挨拶をいただきました。
毎朝、子どもたちの安全な登校を支援していただいてます。

子どもたちの安全を守ってくださっています。


毎日温かい給食を提供してくださっています。


学校支援ボランティアの皆様です。日々お世話になっております。





本日ご都合が悪く、参加できなかった方々には、後日感謝のお手紙をお渡しする予定です。
⑥閉式のことば

⑦お見送り
1年生~5年生が体育館から第二図書室までの廊下に出て・・・
拍手で感謝の気持ちを表しました。
本日はお忙しい中、筑波小にお越しいただき、ありがとうございました。
また日頃よりたいへんお世話になっております。
今後とも、どうぞよろしくご指導お願いいたします。m(_ _)m
今朝は4年生の教室にPTAの役員さんがお見えになり『読み聞かせ』を・・・
今日ご紹介いただいた本は・・・
※ネコ好きの方には、たまらない絵本だそうです。
是非一度、ご覧ください!

4年生はいつも通り、しっかりした態度で聞いていました!

さすがです!

さて今日は2時間目の授業にお邪魔しました。
【 1、2年生の体育 】
ダンス、ボール転がし、徒競走等の確認をしました。
みんな、ちゃんと覚えていました!
さすが1・2年生! すばらしい! (^O^)
【 3年生の算数 】
3桁×1桁の筆算を学習していました。
実に落ち着いた態度です。
黙々と筆算に取り組む子ばかり。
さすが3年生! すばらしい! (^O^)
【 4年生の国語 】

人の体の一部を使った「慣用句」を調べていました。

「 耳・・・ 」「 鼻・・・ 」「 足・・・ 」と

けっこうありますね!

みんなでたくさん調べられましたね!
いつも全力投球の4年生でした!

さすが4年生! すばらしい! (^O^)
【 5年生の算数 】
今日は第二図書室(学習室)でお勉強です。場所が変わると、気持ちも・・・。
割り切れないときの商を正確に表す方法を考えていました。
ずいぶん学びに向かうようになりましたね!
おや?
いつもステキな笑顔をありがとうございます!
さすが5年生! 素晴らしい! (^O^)
【 6年生の理科 】
『地層のできかた』を実験で確かめる授業です。
まずペットボトルに泥や砂、石などを入れます。


それに水を注ぎ・・・

よ~く振ると・・・
どうなった?
しっかり結果が出ましたね! さすが6年生! 素晴らしい! (^O^)
どの学年も、しっかり学びに向かっていました!
応援団の練習も再開し、少しずつ運動会に向けてモチベーションが上がってきました!
運動会当日が楽しみです!(^^)
本日2時間目に全校児童を対象にした『交通安全教室』を開きました。
講師は『社団法人栃木県トラック協会足利支部』のみなさんです。

はじめに支部長さんからご挨拶をいただきました。
次に足利警察署交通総務課のお巡りさんから講話をいただきました。
①左折巻き込み実験の見学
交差点付近で信号待ちをしていると・・・
左折してくるトラックに・・・
巻き込まれてしまいます。
後輪に引かれると、命を失います。
②停車車両間からの飛び出し事故の再現

③急ブレーキ実験
時速40kmで走行中のトラックが、急ブレーキをかけると・・・
この通り・・・すぐには止まれません。
荷台に荷物が積んであると、更に停止までにかかる走行距離が増します。
⑤トラックの死角体験

代表児童に、運転席と助手席に乗ってもらいました。




トラックの前方から子供が近づくと・・・

ある角度のところで、子どもたちが視界から消えます。
サイドミラーの視界も体験しました。
筑波地区を通る『県道20号(足利邑楽行田線)』はトラックの往来が多い道です。

事故が起きると、普通乗用車以上に被害が大きくなる大型車です。

今日の経験が、子どもたち自身で自分の身を守るための知識となってくれることを期待しています。


トラック協会足利支部のみなさん、本日はたいへんお世話になりました!m(_ _)m


ありがとうございました! (^_^)